Докажите, как именно в творчестве кинооператора совме-щаются творческое и техническое начала. Почему профессию кино¬оператора считают творческой, несмотря на механический способ фиксации изображения при помощи камеры?
Что такое «кинематографический план»? Чем он отличается от «плана» в живописи? Что у них общее?
Сопоставьте крупный план с портретом в живописи (вос-пользовавшись для этого репродукциями и фотокадрами), общий
план с жанровой картиной и историческим полотном, кинематогра¬фическую деталь с натюрмортом.
Найдите примеры особо интересных решений портрета в ки¬но (на примере фильмов, снятых А. Головней, Д. Демуцким, А. Мос-квиным).
Вспомните особо интересные пейзажные сюиты, экранные натюрморты в фильмах, снятых Л. Калашниковым («Степь»), А. Заболоцким («Калина красная»), Л. Ахвледиани («Древо жела-ния»). Почему их работу в кино можно назвать «экранной жи-вописью»?
Приведите; примеры острых, необычных ракурсов в фильме. Как служат они экспрессии киноленты, выражению ее стилистики? Для примера можете воспользоваться фильмами С. Эйзенштейна «Да здравствует Мексика!» и «Иван Грозный» или фильмом Т. Абу¬ладзе «Мольба» (оператор А. Антипенко).
Что такое «ручная камера»? Как съемка с движения спо-собствует выражению образной концепции фильма? Проанализи-руйте с этой точки зрения стиль С. Урусевского.
Приготовьте фотокадры из фильма, детально проанализи-руйте их композицию. Это очень удобно сделать, например, на фильмах С. Соловьева «Сто дней после детства» (оператор Л. Ка¬лашников), «Спасатель», «Наследница по прямой» (оператор П. Ле-бешев). Обратите внимание на фронтальную развернутость многих композиционных решений на зрителя, на близость композиции к живописным полотнам.
Свет как организующая материальная световоздушная сре¬да кадра очень сильное средство эмоционального воздействия. Покажите это на примере фильмов Н. Михалкова «Раба любви», «Неоконченная пьеса для механического пианино», «Несколько дней из жизни И. И. Обломова».
